طباعة

تحميل الملف

  1. 1-1 1- être capable de comprendre informations de base concernant études, ses projets d’avenir.


  2. 2-1 2- Comprendre une interaction entre deux locuteurs natifs : être capable d’identifier le sujet d’une discussion se déroulant en sa présence.


  3. 3-1 3- Comprendre des messages : être capable de saisir le point essentiel d’un message bref, simple et clair.


  4. 4-1 4- Comprendre des émissions de radio : comprendre et d’extraire l’informationessentielledescourts passages enregistrés.


  5. 5-1 5- Comprendre des discussions formelles : être capable de suivre les changements des sujets dans une discussion formelle relative à son domaine.


  6. 6-1 6- Comprendre des échanges à visée fonctionnelle :êtrecapabledecomprendredes informations sur une personne.


تحميل الملف

  1. 1-2 être capable de communiquer dans le cadre d’une tâche simple.


  2. 2-2 être capable de participer à une conversation quotidienne simple.


  3. 3-2 être capable de participer à des échanges sociaux, très courts.


  4. 4-2 être capable de discuter simplement d’un phénomène.


  5. 5-2 être capable de donner son avis sur une tâche qu’il doit réaliser ou un problème rencontré et de conseiller.


  6. 6-2 être capable de donner des informations simples sur une personne, un objet.


تحميل الملف

  1. 1-3 être capable de raconter des évènements et d’échanger des idées.


  2. 2-3 être capable de suivre les points principaux d’une longue discussion sur la santé.


  3. 3-3 être capable de comprendre des indications simples relatives à la façon d’aller d’un point à un autre.


  4. 4-3 être capable de comprendre des passages enregistrés.


  5. 5-3 être capable de comprendre des discussions portant sur des problèmes et des solutions.


  6. 6-3 être capable de comprendre des sugggestions


تحميل الملف

  1. 1-4 être capable de raconter des évènements et d’échanger des idées.


  2. 2-4 être capable de gérer un échange simple sur un sujet dans le domaine de la santé.


  3. 3-4 être capable de se situer dans un lieu / d’indiquer un endroit.


  4. 4-4 être capable d’interagir à propos d’opinions et de positions.


  5. 5-4 être capable de proposer des solutions pour résoudre des problèmes pratiques.


  6. 6-4 être capable de répondre à des suggestions


تحميل الملف

  1. 1-5 être capable de comprendre les détails des messages oraux.


  2. 2-5 être capable de comprendre des informations techniques.


  3. 3-5 être capable de comprendre la plupart des documents radiodiffusés.


  4. 4-5 être capable de comprendre la plupart des documents radiodiffusés.


  5. 5-5 être capable de comprendre des descriptions, des portraits.


  6. 6-5 être capable de saisir une grande partie d’un discours.


تحميل الملف

  1. 1-6 être capable de faire face à la plupart des situations.


  2. 2-6 être capable de soutenir une conversation ou un discours.


  3. 3-6 être capable de formuler des modes d’emploi.


  4. 4-6 être capable d’émettre un point de vue personnel ou une opinion, d’émettre des hypothèses.


  5. 5-6 être capable d’interroger.


  6. 6-6 être capable de décrire et de comparer.